大语文时代到来啦,学习国学迫在眉睫!《儿童中华铭》少儿国学,孩子必备的大语文课程!
国学,是入则孝出则悌谨而信泛爱众的仁义之道;
国学,是杨柳岸晓风残月的浪漫;
国学,是大江东去浪淘尽的豪放;
国学,是书生意气挥斥方遒的气;
国学是庄周梦蝶的脱俗
国学是四书五经,是二十四史,是唐诗宋词元曲,是红楼梦和三国,是老庄,是禅机,是数不尽的古代文献。
先来看看你的语文达标了吗?
一年级
2、认识教材中规定的汉字(因为教材在变化)会写规定会写的汉字。掌握汉字的基本笔画、偏旁、部首,掌握正确的书写姿势和执笔方法。
3、能认识逗号、句号、问好和感叹号,并能读出不同的语气。
4、 初步了解用音序、部首检字法查字典的方法。学习独立识字。
6、能用普通话与人交谈、交流,语言礼貌,态度大方。
7、学习写话,能根据图画写话或自主写话。并能用上逗号、句号等标点。
1、 会写常用汉字800个 ,认识1800个左右。
6、借助读物中的图画阅读;借助拼音阅读;学会独立阅读。
7、设计采集本。积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。
9、写话训练8以上。内容可遵循教材安排,也可根据本校、本班的活动安排或学生实际水平设计写话内容。
1、累计认识常用汉字2500个,会写2000个左右。2、能使用硬笔熟练地书写正楷字。用毛笔临摹正楷字帖。5、能联系上下文,理解词句的意思,体会文中关键词句在表达情谊方面的作用 。7、诵读优秀诗文,领悟内容。背诵优秀诗文50篇(段)11、能够运用平时积累的语言材料表达所见、所闻、所感、所想。习作训练16次左右。学会运用总分;总分总;因果等关系的段式结构写一段话。13、按教材安排对学生进行口语交际能力的训练12次以上。能够认真倾听,并能就不理解的地方想认清教,能够质疑;能够清楚明白的讲述见闻,并说出自己的感受和想法。能够具体生动的讲述一个故事。1、累计识字2000个,会使用词典、字典,能联系上下文理解词语,体会句子的含义。熟练书写正楷字。5、会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、第三人称与第一人称改写、双重否定句。15、背诵优秀诗文50篇。课外。阅读不少于40万字。16、能不拘形式地写见闻、感受、和想象,能用简短的书信、便条进行书面交流。2、能够借助词典,理解词句在语言环境中的意思,体会其表达效果。3、会用逗号、句号、问号、感叹号。体会冒号、引号、分号的用法。5、会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、简单的第三人称与第一人称改写、双重否定句。8、比较准确地概括文章主要内容;体会表达的思想感情。14、了解说明文的基本说明方法。阅读说明文能抓住要点。15、背诵优秀诗文50篇。课外阅读不少于80万字。16、能够有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。写真实与写想象兼顾,能写常用的应用文。会修改自己的作文。1、有较强的独立识字能力,累计识字3000个,其中,2500个会写。3、会用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、分号、顿号。体会顿号与逗号,分号与句号的不同用法。4、了解提示语的4种用法,在具体的习作中能有所运用。5、会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、第三人称与第一人称改写、双重否定句。7、认识关联词语、能运用关联词语造句、填空并在习作中准确使用。8、掌握修改病句的几种形式,在习作中自觉修改语病。9、比较准确地概括文章主要内容;体会表达的思想感情。14、了解说明文的说明方法。阅读说明文能抓住要点。15、背诵优秀诗文60篇(段)。课外阅读不少于100万字。16、能写简单的记实作文和相象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达需要,分段表述。学写读书笔记和常用的应用文,会修改自己的作文。20、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。利用图书馆、网络等渠道获取资料,尝试写简单的研究报告。22、听他人说话认真耐心、能抓住要点,并能简要转述。
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