1、增加在学习生活情境中考查词语、古诗理解和运用的样题。

2、增加文言文、科幻小说两类阅读样题。

3、"作家作品"中增加国内外名家。

替换部分阅读样题，如体现社会实践背景和优秀传统文化传承的多文本阅读，体现社会主义核心价值观熏陶、加强质疑能力培养的记叙文阅读，体现名著阅读、课内外学习基础上的情境写作类试题。

作文部分，根据题目写作的部分样题替换为以读书实践、跨学科知识为背景的写实和想象类作文。参考样题答案中，对想象类作文的评分标准提出进一步要求。

数学《考试说明》调整知识要求，梳理能力要求,替换部分参考样题，体现注重基础、能力立意，考查基础内容、知识结构和核心能力

调整"反比例函数"和"抽样与数据分析"的内容要求。比如，将反比例函数A级要求中的"结合图象与表达式，理解当k>0和k<0时，反比例函数图象的变化情况"调整到B级要求，并将"理解"改为"掌握"。

梳理运算能力和数据分析观念的描述，将"根据特定问题，分析运算条件"调整为"根据特定问题，观察、分析运算条件"，将"整理、分析数据"调整为"运用统计方法对数据进行收集、整理和分析"

《考试说明》中，参考样题主要体现试题的考查目的，包括知识的评价、能力的评价和思想的评价三方面。

英语《考试说明》主要对参考样题进行更换和修订。

单项填空、完形填空、书面表达的部分样题采用2016年中考试题；

阅读理解样题全部更换为2016年中考试题，包括阅读选择、阅读还原和阅读回答。

物理《考试说明》增加实验探究题目分值,由2016年的48分增加到50分，题型拆分为"实验选择题"和"实验解答题"两部分。

考试内容新增"物质的结构与物体的尺度""家庭电路的频率"，考试目标均为"了解"。其中，"物质的结构"包含"物质是由分子、原子构成的"和"原子的结构"两个细目，"物体的尺度"包含"人类探索宇宙的历程"和"物质世界从微观到宏观的大致尺度"两个细目。

部分参考样题有所调整，选取近年中考试题，倡导科普阅读和科技实践活动。

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